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《党建研究》杂志刊发国务院国资委党委组织安排名文章:以党员集中学习高质量助力央企生长高质量
时间:2025-12-19    泉源: 国务院国资委网站

国务院国资委党委凭证先试点、后推开、三步走的思绪,,,,,,,接纳“多样化集中”学习钻研的方法,,,,,,,开展中央企业党员基本培训事情,,,,,,,一直提升党员教育培训质量 。。。 。。。。

一、聚焦要害环节立异路径 。。。 。。。。把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义头脑贯串始终,,,,,,,聚焦“国之大者”、党之大计,,,,,,,围绕中央企业施展“三个作用”、当好“三个排头兵”,,,,,,,做到事业推进到那里、学习培训就跟进到那里 。。。 。。。。一是权威课程直达下层 。。。 。。。。围绕学习贯彻党的二十届四中全会精神、习近平经济头脑和习近平总书记关于国资国企刷新的主要叙述、关于增强党的作风建设主要叙述等,,,,,,,由向导干部和权威专家每季度为下层党员授课一次,,,,,,,上联政策精神、下接下层现实,,,,,,,以优质课程推动党的立异理论一直究竟、直达下层 。。。 。。。。二是学习钻研注重现实 。。。 。。。。以党支部为基本依托,,,,,,,凭证党员岗位特点全心组织 。。。 。。。。钻研前,,,,,,,由党支部或上一级党委,,,,,,,找到学习内容与下层事情的团结点,,,,,,,确定钻研主题 。。。 。。。。钻研时,,,,,,,增强正向指导,,,,,,,勉励讲真话、想步伐 。。。 。。。。钻研后,,,,,,,把党员提出的科技立异“好步伐”、小改小革“金点子”、降本增效“小妙招”等搜集应用起来 。。。 。。。。三是学用团结推动生长 。。。 。。。。把学中干、干中学贯串始终,,,,,,,指导党员驻足岗位实干争先,,,,,,,切实把学习钻研的效果,,,,,,,体现到攻克“卡脖子”手艺、打造新质生产力的实绩实效上 。。。 。。。。纪念中国人民抗日战争暨天下反法西斯战争胜利80周年大会阅兵时,,,,,,,中央企业研制的无人智能化妆备、高明声速武器等一系列新域新质作战力量震撼亮相,,,,,,,极大提振了民族自信自强的志气、节气、底气 。。。 。。。。

二、突出分类指导精准施策 。。。 。。。。驻足中央企业点多、线长、面广的特点,,,,,,,对差别单位量文体衣,,,,,,,接纳相宜的组织方法,,,,,,,契合差别岗位党员的事情学习场景 。。。 。。。。一是循序渐进、小步快走 。。。 。。。。以半年为节点,,,,,,,边试点边总结边推开 。。。 。。。。第一步,,,,,,,在石油石化电力类、军工装备制造类、交通运输商业类、修建施工类、科研通讯类等5大行业的12家企业先行先试半年 。。。 。。。。第二步,,,,,,,再用半年时间在中央企业所在的所有25个行业的28家企业、129万名党员中扩展试点 。。。 。。。。第三步,,,,,,,向中央企业周全推开 。。。 。。。。二是规范形式、学研团结 。。。 。。。。与党支部“三会一课”、主题党日等团结,,,,,,,组织党员每季度集中学习1次、团结现实钻研1次 。。。 。。。。学习、钻研脱离组织、留足距离,,,,,,,推动党员消化学习内容、提高钻研效果 。。。 。。。。三是分类施策、因地制宜 。。。 。。。。凭证党员事情岗位场景特点,,,,,,,接纳有针对性的组织方法 。。。 。。。。对事情时间、园地相对牢靠的轮班制岗位,,,,,,,优化排班、小规模集中,,,,,,,分批分时组织;;;;;对事情场景既流动又牢靠的岗位,,,,,,,使用相对牢靠晤面时间一起学;;;;;对修建施工等项目一线岗位,,,,,,,使用下班休工、装备维修歇工期在项目部集中学;;;;;对上下游跨单位协同的岗位,,,,,,,牵头单位把加入单位党员纳入其中联动学;;;;;对其他种别情形,,,,,,,坚持内外有别,,,,,,,捉住要害节点分批集中轮训学习 。。。 。。。。

三、强化历程管控包管赋能 。。。 。。。。施展党的组织系统普遍笼罩、快速响应的优势,,,,,,,上下意会、一体推进,,,,,,,层层压实责任链 。。。 。。。。一是高位推动树模引领 。。。 。。。。国务院国资委党委建设主要认真同志担当组长、分担认真同志担当副组长的向导小组,,,,,,,在主要节点召开安排会、培训会,,,,,,,印发3期事情问答,,,,,,,为下层提供可操作性强的事情指引 。。。 。。。。二是四级联动压实责任 。。。 。。。。建设中央企业党委(党组)研究调理、试点单位党委主抓、各级组织部分指导、下层党支部落实的责任系统,,,,,,,运用信息化手段增强历程管控,,,,,,,杜绝“1小我私家的云课堂”等情形 。。。 。。。。三是上下协同全笼罩督导 。。。 。。。。建设“上级下沉、下层兜底”督导机制,,,,,,,从中央企业党委(党组)最先,,,,,,,自上而下每一级党委每年列席不少于100个党支部的集中钻研;;;;;上级列席后仍不可全笼罩的,,,,,,,由党支部所属上一级党委兜底列席,,,,,,,推动各级党委深入掌握下层情形、科学评估学习效果,,,,,,,指导每一个党支部一直提升集中学习钻研质量 。。。 。。。。

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